دانلود فایل word مقاله بهبود درک دانش آموزان از چگونگی تفریق عددهای مخلوط (تجربه مبتنی بر درس پژوهی)
ت :29هدف: امروزه پژوهش عملی و کاربردی در به اجرا درآوردن برنامههای درسی بیش از پیش مورد توجه قرار گرفته است. یکی از دغدغههای کارگزاران و سیاست گزاران آموزشی و مجریان برنامههای درسی گسترش پژوهش به ویژه پژوهش مشارکتی درون مدرسه و کلاس درس است. «درس پژوهی» روشی برای اصلاح شیوه آموزش و الگویی عملی برای بازبینی مداوم الگوهای ذهنی و بازاندیشی مشارکتی عمل کارگزاران آموزشی است. پژوهش حاضر با هدف بهبود درک دانشآموزان پایه پنجم از چگونگی تفریق عددهای مخلوط انجام گرفت. روش: در پژوهش حاضر از روش درسپژوهی استفاده شد. جامعه مورد مطالعه دانش آمو